Rapport intermédiaire de la recherche de la Chaire Unesco ICP - Formation et apprentissages professionnels Accéder directement au contenu
Rapport Année : 2023

Rapport intermédiaire de la recherche de la Chaire Unesco ICP

Résumé

The Unesco Chair for Vocational Training, Constructions of Meaning, Social Transformations, created at the Institut Catholique de Paris, aims to develop research and lead research and action networks on the construction of experience from a transversal perspective in the world of vocational training. To this end, in 2020 it created a coordinated research programme: 'Preparing for action' with an emphasis on the pronominal form. This programme has gradually evolved towards the analysis of privileged moments in the construction of individual and collective experience during the commitment to action. This research programme is based in particular on the research traditions in the field of activity as an entry point for research and training. This interim report develops successively : Part 1: The Research Programme : The social stakes of the reference to experience, the research stakes attached more specifically to the analysis of the construction of experience, the choices that were made, the circumscribed object, the conduct of the research and its actors, Part 2: The progress of the empirical work: An exploration of privileged moments of experience construction during the action, the analysis tools used, the expected results, the avenues they open up for training and skills development (part to be constructed).
La chaire Unesco Formation professionnelle, Constructions de sens, Transformations sociales, créée à l’Institut Catholique de Paris, a notamment pour objectif de développer des recherches et d’animer des réseaux de recherche et d’action relatifs à la construction de l’expérience dans une optique transversale au monde de la formation professionnelle. Dans cet objectif elle a créé en 2020 un programme coordonné de recherche : ‘se préparer à l’action’ en insistant sur la forme pronominale. Ce programme a progressivement évolué vers l’analyse de moments privilégiés de la construction de l’expérience individuelle et collective lors de l’engagement de l’action. Ce programme de recherche est appuyé notamment sur les traditions de recherche dans le domaine de l’entrée activité comme entrée de recherche et de formation. Le présent rapport intermédiaire développe successivement : Partie 1 : Le programme de Recherche : Les enjeux sociaux de la référence à l’expérience, les enjeux de recherche attachés plus spécifiquement à l’analyse de la construction de l’expérience, les choix qui ont été effectués, l’objet circonscrit, la conduite de la recherche et ses acteurs, Partie 2 : Les avancées du travail empirique : Une exploration de moments privilégiés de construction d’expérience lors de l’engagement de l’action, les outils d’analyse utilisés, les résultats attendus, les pistes qu’ils ouvrent pour la formation et le développement de compétences (partie à construire).
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04067162 , version 1 (13-04-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04067162 , version 1

Citer

Barbier Jean-Marie, Mutuale Augustin, Berger Guy, Martine Dutoit. Rapport intermédiaire de la recherche de la Chaire Unesco ICP. Unesco; Institut catholique de Paris. 2023. ⟨hal-04067162⟩
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