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Éthique et Gouvernance de l’Entreprise et des Institutions

L’équipe EGEI regroupe les enseignants-chercheurs en économie, sciences de gestion et du management, et en sciences du travail de l’Université Catholique de l’Ouest (UCO).

Ce programme s’articule autour de 2 axes :
1) ÉTHIQUE ET CRISES DES MODES DE GOUVERNANCE PRIVÉS ET PUBLICS

Le premier axe de recherche relie l’analyse de l’éthique à celle des modes de gouvernance des institutions et des entreprises. Il se structure autour de trois principaux volets.

  • (1a) Tout d’abord, il vise à mieux comprendre comment les responsables des organisations accompagnent les transformations contemporaines (révolutions technologiques, concurrence économique exacerbée, crise environnementale, etc.). Il s’agit également d’analyser l’évolution des projets de territoire qui font appel à de nouvelles formes de gouvernance pour impliquer au mieux les différents acteurs dans un processus de participation citoyenne.
  • (1b) Ensuite, il consiste à étudier le modèle de « l’entreprise étendue » qui se caractérise par l’étirement des processus de production, la délocalisation internationale d’activités et un ROI (Return on Investment) à deux chiffres qui ont engendré une instabilité croissante du système économique.
  • (1c) Enfin, il s’attache à l’analyse comparative des modes de gouvernance et des formes de résilience des économies nationales dans les crises actuelles et au cours de celles du passé en ayant recours à la méthode Braudélienne des « remontées historiques ».
2) MONNAIES, RISQUES ET ÉTATS

Le second axe de recherche étudie les liens entre les monnaies, les différents risques liés à l’utilisation de ces monnaies et les modes de gouvernance des états, voire des institutions financières nationales et internationales. Il se structure autour de deux axes clés.

  • (2a) Sur un premier volet théorique, il analyse le rôle de l’arme économique et financière dans les conflits internationaux et les modèles de gestion de crise et des risques-pays dans les zones géopolitiques instables.
  • (2b) Sur un second volet applicatif, il fait appel à des recherches appliquées sur la gestion des risques-pays dans les zones géopolitiques instables.
Les axes de recherche du CREDO sont dès lors les suivants : Bien commun, droit naturel et éthique.

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Mots-clés

Virtual tour Pragmatisme Chambord Image Blois Chambord Consommation almentaire Communication touristique Controverses Conflits History Destinations Spatial autocorrelation Area Digital Compétences collectives Gouvernance territoriale Andragogie formation des adultes en situation de travail Domestic production Emplois Brand Droit Coopération Territories Dispositifs de gestion Territoire Monetary policy Comportement organisationnel Management Continuing education lifelong learning on the job Decision-making process Careers gender inequality gender queuing theory gender role theory promotion Co-création de valeur Attitudes UNESCO site Capital marque Don Tourism Arts du spectacle Critical-management studies Country Risk Cultural sector Analyse factorielle exploratoire AFE Meta-organisation Cycle économique Auto-ethnographie At risk students Japan Histoire Appeal product Droit et management Controversies Numérique Bretagne Destination Destination touristique Opportunity cost of time Clinique Compétence collective Identification inter-Organisationnelle Relations inter-Organisationnelles Secteur culturel Higher education Chaire Destinations touristiques Austrian trade cycle Marketing territorial Management public Aléa moral Clinical Marque territoriale Marque Catholic university Careers Empowerment Eboussi Boulaga Contexte africain Dataset Intent to visit Central bank Inequality Consultant Clustering Household income CROECD Brittany sustainable Tourism Heritage Communication touristic Itineraries Communauté Curvature Community Development Economy Brand equity Countercyclical policy Collective competence Business cycle Gestion Gouvernance Social Capital Contrôle Territoire touristique Banque centrale 350 pp ISBN 978-2-70719-540-1 Tourisme Community Well-being Compétence