N°Spécial De Revue/Special Issue
Éducation permanente
Année : 2019
Arianna Sullivan : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://cnam.hal.science/hal-04033858
Soumis le : vendredi 17 mars 2023-11:15:41
Dernière modification le : vendredi 19 juillet 2024-11:38:05
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04033858 , version 1
Citer
Emmanuelle Betton, Jacques Pondaven. Le numérique : une illusion pédagogique ?. Éducation permanente, 2 (219), 2019. ⟨hal-04033858⟩
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