Communication Dans Un Congrès
Année : 2017
Arianna Sullivan : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://cnam.hal.science/hal-04082513
Soumis le : mercredi 26 avril 2023-14:38:40
Dernière modification le : vendredi 7 juillet 2023-11:50:48
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04082513 , version 1
Citer
Cynthia Fleury-Perkins. L’enseignement de Durkheim : les paradoxes de l’articulation individuation/socialisation comme base de la démocratie moderne. Colloque Durkheim. 100 ans après, Sciences Po Bordeaux; Université de Bordeaux; Centre Émile Durkheim (UMR 5116), Feb 2017, Bordeaux, France. ⟨hal-04082513⟩
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