%0 Conference Paper %F Oral %T Supporting a policy of success for disadvantaged schools: Identification of contradictions around hierarchical power issues between activity systems %+ Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD) %+ Institut universitaire de formation des maîtres - Champagne-Ardenne (IUFM Champagne-Ardenne) %+ Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692 (CEREP) %A Lémonie, Yannick %A Grosstephan, Vincent %A Tomás, Jean-Luc %< avec comité de lecture %B Congrès international EGOS %C Edinburgh, United Kingdom %8 2019-06 %D 2019 %Z Humanities and Social SciencesConference papers %G English %L hal-04089667 %U https://cnam.hal.science/hal-04089667 %~ SHS %~ URCA %~ CNAM %~ CDFT-CNAM %~ CRTD-CNAM %~ CEREP %~ MSH-URCA %~ TEST3-HALCNRS %~ HESAM-CNAM %~ HESAM