Du coworking au « co-learning » : impacts des tiers lieux ou Campus Connectés sur la formation et l’employabilité des apprenants en contexte insulaire - Cnam - Conservatoire national des arts et métiers
Conference Papers Year : 2022
No file

Dates and versions

hal-04099347 , version 1 (16-05-2023)

Identifiers

  • HAL Id : hal-04099347 , version 1

Cite

Françoise Chevalier, Christophe Fournier, Stéphane Bourliataux-Lajoinie. Du coworking au « co-learning » : impacts des tiers lieux ou Campus Connectés sur la formation et l’employabilité des apprenants en contexte insulaire. Enjeux de société et GRH insulaire, Université de la Polynésie française; Laboratoire GDI, Nov 2022, Tahiti, Polynésie française. ⟨hal-04099347⟩
37 View
0 Download

Share

More