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authFullName_s : Janine Rogalski
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Le rôle du formateur dans l’articulation des compétences acquises sur simulateur et des compétences cibles (« terrain »)

Janine Rogalski , Boris Colin
Activités, 2018, 15 (2), ⟨10.4000/activites.3333⟩
Journal articles hal-04052440v1
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Teacher telling in the mathematics classroom: A microlevel study of the dynamics between general and contextualized knowledge

Aline Robert , Aurélie Chesnais , Julie Horoks , Janine Rogalski
McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill, 2022, 57 (2), pp.115-136
Journal articles hal-04194030v1

Des outils conceptuels pour analyser l'activité de l'enseignant "ordinaire" utilisant des technologies en classe.

Maha Abboud , Janine Rogalski
Recherches en Didactique des Mathematiques, 2017
Journal articles hal-02265773v1

Analyse multiniveaux de l’activité de médiation des formateurs

V Boccara , Christine Vidal-Gomel , Janine Rogalski
Christine Vidal-Gomel. Analyses de l'activité : perspectives pour la conception et la transformation des situations de formation, Presses universitaires de Rennes, pp.115-135, 2018, 9782753566347
Book sections hal-04069564v1

Open Dynamic Situations of Classroom Use of Digital Technologies: Investigating Teachers’ Interventions

Maha Abboud , Janine Rogalski
Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education, 2021, 21 (2), pp.424-440. ⟨10.1007/s42330-021-00151-9⟩
Journal articles hal-03335563v1

Educating mathematics teacher educators. The transposition of didactical research and the development of researchers and teacher educators.

Maha Abboud , Aline Robert , Janine Rogalski
The Mathematics Teacher Educator as a Developing Professional: Vol. 4 of The International Handbook of Mathematics Teacher Education (Edition 2), 2020
Book sections hal-02836535v1
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In Memoriam Gérard Vergnaud

Michèle Artigue , Janine Rogalski
Educación Matemática, 2021, 33 (2), pp.288-292. ⟨10.24844/EM3302.14⟩
Journal articles hal-04069505v1
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Activité et expérience du formateur comme instrument de l'apprentissage de l'élève en formation professionnelle

Janine Rogalski
Vanessa Rémery; Fanny Chrétien; Céline Chatigny. Apprentissage et transmission de l'expérience en situation de travail : Dialogue entre formation d'adultes et ergonomie, Presses Universitaires de Rouen et du Havre, pp.57-73, 2020, La professionnalisation, entre travail et formation, 979-10-240-1504-0
Book sections hal-04052543v1

Migration de concepts de la didactique des mathématiques vers la didactique professionnelle

Janine Rogalski
Éducation permanente, 2021, 3 (228), pp.19-30. ⟨10.3917/edpe.228.0019⟩
Journal articles hal-04069514v1

Didactique professionnelle et didactiques des disciplines : filiations et ruptures

Raquel Becerril Ortega , Jean-François Métral , Lucile Vadcard , Janine Rogalski , Gregory Munoz , et al.
Éducation permanente, 228, pp.5-165, 2021
Proceedings hal-04016090v1

Gérard Vergnaud (1933-2021)

Janine Rogalski , Aline Robert
Revue Française de Pédagogie, 2021, 213, pp.145-148. ⟨10.4000/rfp.11139⟩
Journal articles hal-04069524v1
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Jean-Charles Lebahar: a construção de uma investigação singular e exigente para formar em conceção e compreendê-la

Janine Rogalski
Laboreal, 2019, 15 (1), ⟨10.4000/laboreal.1649⟩
Journal articles hal-04052332v1
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New questionings for interventions and research conducted based on stakeholders' activity

Janine Rogalski
S. Flandin, C. Vidal-Gomel & R. Becerril Ortega. Simulation Training through the lens of experience and activity analysis. Professional and practice-based learning, 30, Springer, pp.279-289, 2022, Professional and Practice-based Learning, ⟨10.1007/978-3-030-89567-9_14⟩
Book sections hal-04052468v1
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Savoirs, concepts et situations dans les premiers apprentissages en programmation et en algorithmique

Jean-Baptiste Lagrange , Janine Rogalski
Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2017, 22, pp.119-158. ⟨10.4000/adsc.723⟩
Journal articles hal-01740442v1

Gérard Vergnaud, un demi-siècle de compagnonnage scientifique, militant, amical

Janine Rogalski
Bulletin de psychologie, 2022, 4 (578), pp.273-276. ⟨10.3917/bupsy.578.0273⟩
Journal articles hal-04069547v1