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8 Results
authFullName_s : Natacha Dangouloff

Les gestes professionnels dans la relation pédagogique : quelles interprétations par les élèves ?

Natacha Dangouloff
Anne Jorro (dir.). Les gestes professionnels comme arts de faire. Éducation, formation, médiation culturelle, Presses universitaires du Septentrion, pp.21-32, 2018
Book sections hal-04039500v1
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Former aux pratiques relationnelles enseignantes par la simulation : l’agir professionnel des formateurs

Natacha Dangouloff
2021, https://crf.hypotheses.org/794
Scientific blog post hal-03253289v1

Former les professeurs à la relation pédagogique par la simulation : les gestes professionnels des formateurs

Natacha Dangouloff
8ème colloque international en éducation, enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. CRIFPE2021, Apr 2021, Montreal (Canada), Canada
Conference papers hal-04082711v1

Former les professeurs à la relation pédagogique par la simulation : les gestes professionnels des formateurs d’enseignants lors de formations sur l’éthique relationnelle

Natacha Dangouloff
7ème colloque international en éducation, enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. CRIFPE2020, Apr 2020, Montréal, Canada
Conference papers hal-04082714v1
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Former les professeurs à la relation pédagogique par la simulation : l'agir professionnel des formateurs

Natacha Dangouloff
Education. HESAM Université, 2021. Français. ⟨NNT : 2021HESAC035⟩
Theses tel-03651326v1

Simulation

Natacha Dangouloff
Dictionnaire des concepts de la professionnalisation, 2022, pp.391-394. ⟨10.3917/dbu.jorro.2022.01.0391⟩
Dictionary entry hal-03898042v1

Corps et gestes professionnels de l'enseignant en contexte sensible

Anne Jorro , Natacha Dangouloff
Recherches & éducations, 2018, n° 19, ⟨10.4000/rechercheseducations.5861⟩
Journal articles hal-02318199v1

Former les enseignants par la simulation : quels gestes professionnels des formateurs ?

Natacha Dangouloff
Journées doctorales 2019 de l'école Abbé Grégoire, 2019, Paris, France
Conference poster hal-04080948v1