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Symposium. (Se) Co-construire avec ces autres en formationBiennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Chaire Unesco, ICP Paris, Sep 2021, PARIS, France
Conference papers
halshs-04040987v1
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Le récit de vie en formation, une ressource au service de l’interculturalitéAneta Slowik; Patrick Rywalski; Elizeu Clementino De Souza. Contours de la vitalité des approches (auto)biographiques. Construire du sens avec des parcours de vie, L’Harmattan, pp.65-75, 2019
Book sections
hal-04051878v1
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Plaidoyer pour de bonnes relations au sein de l’équipe soignanteKrankenpflege Soins Infirmiers, 2018, 12, pp.70-73
Journal articles
hal-04050703v1
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L’engagement professionnel, de la performance au sensMartine Janner-Raimondi; Alain Trouvé. L’engagement éthique en éducation et en recherche, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.117-133, 2018, ⟨10.4000/books.purh.14820⟩
Book sections
hal-04050738v1
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New Management Systems and the Ambiguous Nature of Resources: A Qualitative Study about Healthcare Middle ManagersInternational Archives of Nursing and Health Care, 2017, 3 (2), ⟨10.23937/2469-5823/1510071⟩
Journal articles
hal-04051743v1
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Complexité des temporalités multiples. Le cas de la formation alternée en soins infirmiersÉducation permanente, 2021, 229 (4), pp.139-148. ⟨10.3917/edpe.229.0139⟩
Journal articles
hal-04050159v1
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Le chercheur en sciences humaines et son objet : entre distanciation et implicationRichard Wittorski; Patrick Obertelli. La recherche en sciences humaines et sociales et les enjeux de sociétés, Champ Social, 2019
Book sections
hal-04051976v1
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La relation soignant-malade face au risque de la confianceSociologies pratiques, 2017, 2 (35), pp.107-117. ⟨10.3917/sopr.035.0107⟩
Journal articles
hal-04051762v1
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Évolution des relations soignants-malades au regard des pratiques d'éducation thérapeutique[Rapport de recherche] Centre de recherche sur la formation (CRF), CNAM; Chaire de l’Institut d’éducation thérapeutique, UPMC; CentraleSupélec. 2015, 131 p
Reports
halshs-01288026v1
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Le bachelor en soins infirmiers : entre professionnalisation et professionnalité en Suisse et en BelgiqueRecherche en soins infirmiers, 2017, 128, pp.66-78. ⟨10.3917/rsi.128.0066⟩
Journal articles
hal-04050694v1
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La professionnalisation des étudiants, un gage de pérennité ?Krankenpflege Soins Infirmiers, 2022, 12, pp.60-61
Journal articles
hal-04050141v1
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