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Fighting social inequalities at schools and whole-child development approachJaekyung Lee, Kenneth K. Wong. Centering Whole-Child Development in Global Education Reform, 1, Routledge, pp.18, 2022, 9781003202714. ⟨10.4324/9781003202714-11⟩
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hal-03923000v1
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Acessibility requirement and evaluation policiesSerge Ebersold. Accessibility or Reinventing Education, ISTE; Wiley, 2021, 9781789450118. ⟨10.1002/9781119817956.ch3⟩
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hal-04041679v1
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Les enjeux scientifiques et démocratiques d’une évaluation indépendante des systèmes scolaires : cas français et comparaisons internationalesPhilippe Bance; Jacques Fournier. Éducation et intérêt général, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.135-148, 2019, 2261-8635
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hal-04041690v1
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