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Les enfants vus par les professionnels de la petite enfance : manières de voir et manières d'agir. Etude phénoménologique des catégorisations qui contribuent à l'actionConservatoire national des arts et métiers. 2019
Reports
hal-04063341v1
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Les recherches-actions collaboratives. Une révolution de la connaissancePresses de l'EHESP, 240p., 2015, 978-2-8109-0377-1
Books
hal-02800805v1
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