Notre problématique de recherche porte sur les astuces pédagogiques qu'utilisent les enseignants de l'école élémentaire au quotidien pour faciliter leur mission. Qu'inventent les enseignants au quotidien pour créer un climat de classe favorable, soutenir l'attention et la motivation des élèves, pour faciliter l'apprentissage ? En quoi ces savoir-faire et ces savoirêtre de l'enseignant acquis au coeur de l'expérience pédagogique constituent-ils un capital de formation et d'évolution des compétences professionnelles ? Quels sont les différentes composantes de cet art de faire, initié au coeur de l'expérience.