Pédagogie universitaire numérique et dynamiques d'apprentissage. Une analyse des représentations de la médiatisation des dispositifs de formation - Cnam - Conservatoire national des arts et métiers Access content directly
Conference Poster Year : 2022

Pédagogie universitaire numérique et dynamiques d'apprentissage. Une analyse des représentations de la médiatisation des dispositifs de formation

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Dates and versions

hal-03796667 , version 1 (04-10-2022)

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  • HAL Id : hal-03796667 , version 1

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Berlony Jules. Pédagogie universitaire numérique et dynamiques d'apprentissage. Une analyse des représentations de la médiatisation des dispositifs de formation. Journées doctorales du Cnam, May 2022, Paris, France. ⟨hal-03796667⟩
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