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N°Spécial De Revue/Special Issue Cahiers d'histoire du Cnam Année : 2022

Dossier : "L’informatique entre à l’école : vers une histoire de l’enseignement des sciences et techniques informatiques"

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halshs-04130635 , version 1 (16-06-2023)
halshs-04130635 , version 2 (05-07-2023)

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Identifiants

  • HAL Id : halshs-04130635 , version 1

Citer

Cédric Neumann, Camille Paloque-Bergès, Loic Petitgirard. Dossier : "L’informatique entre à l’école : vers une histoire de l’enseignement des sciences et techniques informatiques". Cahiers d'histoire du Cnam, vol.15 (1), 253 p., 2022, L’informatique entre à l’école : vers une histoire de l’enseignement des sciences et techniques informatiques. ⟨halshs-04130635v1⟩
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