L’analyse des contradictions au sein des systèmes d’activité d’enseignement-apprentissage comme outil de développement - Cnam - Conservatoire national des arts et métiers Access content directly
Conference Papers Year : 2019

L’analyse des contradictions au sein des systèmes d’activité d’enseignement-apprentissage comme outil de développement

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Dates and versions

hal-04051411 , version 1 (29-03-2023)

Identifiers

  • HAL Id : hal-04051411 , version 1

Cite

Yannick Lémonie. L’analyse des contradictions au sein des systèmes d’activité d’enseignement-apprentissage comme outil de développement. Outils didactiques et/ou dispositifs innovants pour améliorer l’enseignement de l’EPS : utilité́ de la recherche, ESPÉ de Bordeaux, Oct 2019, Bordeaux, France. ⟨hal-04051411⟩
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