Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
Yannick Lémonie : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://cnam.hal.science/hal-04051411
Soumis le : mercredi 29 mars 2023-21:56:16
Dernière modification le : samedi 1 juillet 2023-05:09:13
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04051411 , version 1
Citer
Yannick Lémonie. L’analyse des contradictions au sein des systèmes d’activité d’enseignement-apprentissage comme outil de développement. Outils didactiques et/ou dispositifs innovants pour améliorer l’enseignement de l’EPS : utilité́ de la recherche, ESPÉ de Bordeaux, Oct 2019, Bordeaux, France. ⟨hal-04051411⟩
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