Évaluer les effets d’une intervention en clinique de l’activité : une question de méthode - Cnam - Conservatoire national des arts et métiers Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Éducation permanente Année : 2007

Évaluer les effets d’une intervention en clinique de l’activité : une question de méthode

Résumé

Les auteurs s’interrogent sur la manière d’évaluer une intervention conduite par des chercheurs, sur une assez longue durée, avec un groupe professionnel, dans une approche de clinique de l’activité. Cette intervention avait consisté à seconder le travail d’un collectif de formateurs chargés de concevoir et d’animer des formations de jurys en validation des acquis. Mais la question étudiée vaut pour d’autres contextes.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04156563 , version 1 (08-07-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04156563 , version 1

Citer

Bernard Prot, Mylène Zittoun. Évaluer les effets d’une intervention en clinique de l’activité : une question de méthode. Éducation permanente, 2007, 171, pp.137-148. ⟨hal-04156563⟩
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