L’efficacité du bilan de compétences : pistes pour l’évolution des prestations - Cnam - Conservatoire national des arts et métiers Access content directly
Journal Articles Éducation permanente Year : 2012

L’efficacité du bilan de compétences : pistes pour l’évolution des prestations

Abstract

L’efficacité du bilan de compétences est un sujet de préoccupation pour les financeurs, prestataires, bénéficiaires et chercheurs concernés par cette prestation. Cet article propose d’analyser les éléments qui concourent à son efficacité. Après avoir rappelé les enjeux, il aborde la question des critères et des dispositifs d’évaluation de l’efficacité, ainsi que les principaux résultats observés dans des protocoles de recherche standardisés. Si, dans l’ensemble, les observations de terrain relèvent une bonne satisfaction à l’égard des prestations, un niveau de changement modéré est relevé dans les enquêtes quasi expérimentales. Plusieurs pistes pour améliorer l’efficacité du bilan de compétences sont exposées.
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hal-02290471 , version 1 (17-09-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02290471 , version 1

Cite

Jean-Luc Bernaud. L’efficacité du bilan de compétences : pistes pour l’évolution des prestations. Éducation permanente, 2012, Les 20 ans du bilan de compétences, n° 192, pp. 55-69. ⟨hal-02290471⟩
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